Новини

28 жовтня — День визволення України від нацистських загарбників — це дата, що об’єднує покоління. Вона нагадує нам про мільйони українців, які виборювали право жити у вільній державі, та про тих, хто сьогодні продовжує боротьбу за незалежність нашої країни.
З нагоди цієї події в Губелецькій гімназії був проведений Урок Пам'яті "Нескорена Україна: визволення і пам’ять" для учнів 5–9 класів. Учні переглянули документальний фільм «Вони боролись за Україну», який відтворює події звільнення українських міст і сіл від нацистської окупації, розповідає про незламність, біль і перемогу нашого народу у роки Другої світової війни.
Після перегляду школярі ділилися своїми роздумами: як історія минулого перегукується із сьогоденням. Вони усвідомили, що сьогоднішні українські захисники — це спадкоємці тієї ж відваги і любові до Батьківщини, яку проявляли воїни 80 років тому.
Так само, як тоді, Україна знову виборює свободу, незалежність і право жити під мирним небом.
Цей урок став не лише вшануванням пам’яті, а й закликом до єдності, вдячності та непохитної віри у Перемогу.
💙💛 Минуле і сучасність переплелися в єдину історію народу, який ніколи не скориться. Ми пам’ятаємо героїв минулого, шануємо воїнів сьогодення і віримо, що Україна — вільна назавжди.

Українська мова — це не лише засіб спілкування, а й могутній символ нашої єдності, культури та національної гідності. Її мелодійність, глибина й виразність роблять українське слово справжнім духовним оберегом нашого народу. Вивчення мови й літератури — це шлях до пізнання себе, свого коріння та історії, адже саме через слово передається душа нації.
З метою популяризації рідної мови та розвитку інтересу до української літератури у Губелецькій гімназії відбувся Тиждень української мови і літератури під назвою «Мова єднає, література надихає» під керівництвом учительки Ірини Ростиславівни Колодніцької.
Протягом тижня учні активно долучалися до різноманітних заходів, які поєднували знання, творчість і патріотизм.
📖 Учні 6 класу виразно читали поезію Тараса Шевченка «Думка», передаючи щирі емоції й любов до рідного слова.
💙 У рамках патріотичного флешмобу «Я розмовляю українською, тому що…» діти висвітлили свої думки про значення української мови в сучасному світі, ділилися особистими мотивами та гордо наголошували на важливості спілкування державною мовою.
🧩 Учні 5–9 класів взяли участь у грі-змаганні «Мовний батл», де продемонстрували кмітливість, знання граматики та фразеології, долучилися до інтерактивної гри «Так або ні», у якій перевіряли свої мовні знання у цікавій, інтерактивній формі.
📚 Окремою подією став урок-дослідження «Літературна спадщина Тараса Шевченка», під час якого здобувачі освіти глибше ознайомилися з творчістю Кобзаря, аналізували його поезії, обговорювали їхню актуальність у наш час.
🎨 Завершився тиждень створенням тематичних малюнків, у яких діти передали любов до України, краси рідного слова та натхнення від літератури.
Тиждень української мови і літератури став справжнім святом любові до рідного слова. Він довів, що мова — це не лише інструмент спілкування, а джерело нашої духовної сили, а література — невичерпне натхнення для серця і розуму.
💛 Мова єднає нас, а література надихає бути кращими, людяними, свідомими українцями!

День української писемності та мови — це особливе свято, яке нагадує кожному з нас про силу рідного слова, його здатність об’єднувати людей і зберігати духовну спадщину народу. Мова — це не просто засіб спілкування, а наша історія, культура, душа і серце нації. Виховуючи любов до українського слова з дитинства, ми утверджуємо власну ідентичність і передаємо наступним поколінням найцінніший скарб — рідну мову.
У рамках відзначення Дня писемності і мови в Губелецькій гімназії у 1–4 класах відбувся Урок національної ідентичності під назвою «Буду я навчатися мови золотої…» під керівництвом учителів початкових класів Т. Щавінської, О. Облядрук та Г. Гаврилюк.
Учні із захопленням долучилися до творчої роботи — створювали символічну композицію «Наша мова», приклеюючи власні «пір’ячка» зі словами, що, на їхню думку, найкраще передають красу та силу українського слова: добро, пісня, родина, Україна, любов, правда, світло…
Крім того, учні розповідали свої улюблені вислови та цитати про рідну мову, обговорювали їхнє значення та ділилися враженнями. Це дало можливість не лише вчити слова, а й замислитися над тим, як мова відображає культуру, історію та душу народу.
Цей день став справжнім святом душі — діти не лише пізнавали історію української писемності, а й вчилися відчувати мову серцем. Адже мова — це те, що єднає нас усіх і робить українців непереможними!

У 1 класі Губелецькій гімназії відбувся яскравий, пізнавальний, інтерактивний захід з нагоди Всесвітнього дня яблука під назвою "Вчимося, граємо, малюємо". Цей день став справжнім поєднанням навчання та гри, адже діти не лише дізналися багато цікавого про улюблений фрукт, а й розвивали логічне мислення, математичні і художні здібності.
Під час заходу школярі виконували інтерактивні завдання, у яких яблука стали не просто смачним символом осені, а й навчальним інструментом. Діти вчилися додавати й віднімати на прикладі яблук, виконували веселі математичні вправи, порівнювали кількість плодів, розв’язували логічні загадки.
Окрім цього, учні із задоволенням розмальовували яскраві яблука, проявляючи свою фантазію та творчість. Кожна дитина створила власне неповторне «вітамінне» диво, яке стало прикрасою класної виставки.
Такі тематичні заняття допомагають дітям навчатися із задоволенням, поєднуючи гру, творчість і пізнання навколишнього світу. Свято яблука у 1 класі стало не лише смачним і веселим, а й корисним днем, який подарував школярам гарний настрій і нові знання. 🍎

У Губелецькій гімназії з 13 по 17 жовтня відбувся Тиждень безпеки життєдіяльності під гаслом «Безпека мого життя». Метою проведення стало підвищення рівня обізнаності учнів із питань особистої безпеки, формування навичок безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях та розвиток відповідального ставлення до власного життя і здоров’я.
Протягом тижня педагоги організували низку інтерактивних, пізнавальних та практичних заходів, які охопили всі вікові категорії учнів. Це і практичні, інформаційно-просвітницькі та інтерактивні заходи, вікторини, тренінги і т.п. по вихованню у дітей усвідомленого ставлення до особистої безпеки, розвиток уміння діяти в небезпечних ситуаціях та формувати відповідальне ставлення до власної безпеки і здоров’я.
У дошкільному підрозділі відбулося практичне заняття «Правила дорожнього руху», під час якого малята знайомилися зі світлофором, дорожніми знаками, грали в рольові ігри «Пішохід і водій» та вчилися правильно переходити дорогу.
Для учнів 1–4 класів проведено інтерактивну бесіду «Пожежна безпека вдома і в школі: алгоритм дій у разі пожежі». Діти переглянули навчальне відео, обговорили правила користування електроприладами, поводження з вогнем та повторили номери екстрених служб.
Особливе місце у Тижні безпеки життєдіяльності посіли заняття для учнів середньої школи, під час яких діти не лише отримали важливі знання, а й набули практичних навичок, необхідних у повсякденному житті.
П’ятикласники вчилися правильно користуватися побутовими електроприладами, дізналися про небезпеку перевантаження електромережі та про ситуації, що можуть призвести до ураження струмом. Під час обговорення учні розробили алгоритм дій при ураженні електричним струмом,надання першої допомоги потерпілому.
Шестикласники опановували базові навички домедичної допомоги. Вони практикували накладання пов’язок, іммобілізацію кінцівок, обробку дрібних поранень та дізнавалися, як діяти при опіках. Захід мав надзвичайно практичне спрямування — діти працювали в групах, відпрацьовували ситуації на прикладах і усвідомили важливість збереження спокою у разі нещасного випадку.
Семикласники говорили про безпечне користування Інтернетом, дізналися про явища кібербулінгу, грумінгу, фішингу, онлайн-шахрайства, а також обговорили, як захистити себе від негативного впливу соціальних мереж. Учні моделювали типові ситуації, розпізнавали маніпуляції та створили пам’ятку школяра "Як не стати жертвою кібербулінгу».
Восьмикласники обговорювали актуальну тему — поведінку при виявленні маловідомих і вибухонебезпечних предметів, пристроїв, засобів. Під час перегляду відеоматеріалів учні дізналися, як виглядають боєприпаси та інші підозрілі об’єкти, розробили чіткий алгоритм дій: не торкатися, не пересувати, відійти на безпечну відстань і повідомити дорослих або рятувальників. Після заняття діти створили малюнки-пам’ятки, щоб поділитися знаннями з іншими.
Учні 9 класу розмірковували про взаємозв’язок фізичного, психологічного та соціального здоров’я. Під час бесіди вони обговорювали роль сну, харчування, спорту, позитивного мислення у зміцненні імунітету й стресостійкості. Учні створили «Поради для гарного самопочуття» та поділилися власними способами підтримання емоційного балансу.
Окрему увагу приділено інформаційній безпеці підлітків. Під час години спілкування «Онлайн-безпека підлітків у мережі Інтернет» учні обговорювали правила спілкування з незнайомими людьми, запобігання шахрайству, захист особистих даних, а також поняття грумінгу, фішингу, кібербулінгу та шляхи протидії цим загрозам.
Для учнів 5–7 класів проведено годину спілкування зі створенням пам’яток «Як не стати жертвою торгівлі людьми», під час якої діти переглянули тематичний відеосюжет, обговорили типові ситуації ризику та сформували основні правила особистої безпеки.
Не менш захопливою стала онлайн-вікторина «Безпека дорожнього руху» для учнів 5–9 класів, де школярі демонстрували свої знання з правил поведінки на дорозі та складали власний перелік основних правил для школярів.
У рамках тижня учні 1-4 класів виконували тематичні малюнки «Безпека твого і мого життя», у яких відобразили своє бачення важливості дотримання правил безпеки вдома, у школі, на вулиці та в Інтернеті.
Важливим аспектом тижня стало повторення правил безпеки в умовах воєнного стану. Учні пригадали, як діяти під час повітряної тривоги, що має містити «тривожна валізка», як правильно евакуюватися до укриття чи безпечного місця. Також було розглянуто правила поведінки при витоку природного газу, у разі радіаційної небезпеки, при користуванні електричними й нагрівальними приладами, а також дії у випадках отруєння грибами, чадним газом чи отруйними рослинами.
Особливу увагу приділили і питанню збереження ментального здоров’я школярів — обговорювали, як підтримувати емоційний баланс, уникати стресів і конфліктів, дбати про позитивне спілкування.
Для кращого засвоєння матеріалу учні виконували інтерактивні вправи на платформі LearningApps, що допомогло закріпити знання у цікавій та доступній формі.
Проведення Тижня безпеки життєдіяльності «Безпека мого життя» у Губелецькій гімназії стало важливим кроком у формуванні у школярів культури безпечної поведінки, відповідальності за своє життя та життя оточуючих.
Адже безпека — це не випадковість, а результат знань, уважності й щоденної турботи про себе та інших. Учні усвідомили, що безпека починається з кожного з нас, а знання правил — це надійний захист у будь-якій ситуації.

Щороку 18 жовтня у всіх країнах Європейського Союзу та в Україні відзначається Європейський день боротьби з торгівлею людьми. Мета заснування цього дня — підвищити рівень обізнаності громадян про проблему торгівлі людьми, звернути увагу суспільства на масштаби цього злочину, нагадати про цінність людської гідності та необхідність спільних дій для її захисту. Ініціатором запровадження цього дня у 2007 році став Європейський парламент, який прагнув об’єднати зусилля країн у боротьбі з сучасним рабством, примусовою працею, сексуальною експлуатацією та торгівлею дітьми.
Саме тому 18 жовтня вважається днем солідарності всіх країн і людей доброї волі у протидії торгівлі людьми, а також днем підтримки постраждалих від цього злочину.
З нагоди Європейського дня боротьби проти торгівлі людьми у Губелецькій гімназії було проведено годину спілкування під назвою «Як не стати жертвою торгівлі людьми». Захід мав на меті підвищити рівень обізнаності учнів щодо однієї з найболючіших проблем сучасного суспільства — торгівлі людьми, а також навчити дітей розпізнавати небезпечні ситуації та захищати себе.
У заході брали участь учні 5–7 класів, які переглянули тематичний відеосюжет про сучасні прояви торгівлі людьми, дізналися про основні способи вербування жертв та про те, як шахраї користуються довірливістю й необізнаністю громадян.
Після перегляду відео школярі активно обговорювали типові життєві ситуації, у яких може опинитися кожен, та спільно шукали шляхи безпечної поведінки. Діти висловлювали власні думки, наводили приклади з медіапростору й робили висновки про необхідність бути пильними, особливо в Інтернеті та під час знайомств із незнайомими людьми.
Підсумком виховної години стало створення пам’яток «Як не стати жертвою торгівлі людьми», у яких учні сформулювали прості, але важливі правила безпеки:
не повідомляти особистих даних незнайомцям;
перевіряти достовірність пропозицій роботи чи навчання за кордоном;
завжди повідомляти рідним про своє місцезнаходження;
довіряти лише офіційним джерелам інформації.
Такі заходи є надзвичайно важливими, адже допомагають учням усвідомити власну цінність, навчитися критично мислити та розуміти, що навіть одна необережна дія може мати небезпечні наслідки.
Проведена година спілкування сприяла формуванню у школярів активної життєвої позиції, обережності та відповідальності за власну безпеку, а також показала, що знання — це найкращий захист від будь-яких загроз.

У рамках місячника кібербезпеки учні 5–9 класів Губелецької гімназії долучилися до інтерактивно-пізнавального заходу «Онлайн безпека підлітків в Інтернеті». Під час виховного заходу школярі переглядали освітні серіали з цифрової грамотності, які допомогли їм краще зрозуміти, як безпечно користуватися мережею, розпізнавати кіберзагрози та уникати небажаних контактів у віртуальному просторі.
Після перегляду освітніх серіалів учні брали участь у цікавій онлайн-вікторині«Як захистити свої дані в соціальних мережах», де перевірили власні знання з теми кібербезпеки, навчились створювати надійні паролі, дізналися про важливість двофакторної автентифікації та обережного спілкування в Інтернеті.
Такі заходи формують у підлітків культуру безпечного онлайн-спілкування, відповідальне ставлення до своїх цифрових даних в мережі і допомагають виховати свідомих користувачів сучасних технологій.

У кожній українській оселі здавна з особливою шаною ставилися до хліба. Його називають святинею, символом життя, миру й достатку. До Всесвітнього дня хліба у початковій школі Губелецької гімназії відбулися яскраві виховні заходи під промовистою назвою «Хліб усьому голова», які об’єднали учнів і вчителів у щирому вшануванні цієї життєдайної святині.
Учні 1 та 3 класів під керівництвом учительки Щавінської Тетяни Михайлівни створили тематичну композицію з природних матеріалів «Від зернини до хлібини». Маленькі майстри з любов’ю відтворювали у своїх роботах нелегкий шлях хліба — від крихітного зернятка, що проростає у родючій землі, до запашної золотистої хлібини на столі. Під час виконання інтерактивно-пізнавальних завдань школярі дізналися про працю хліборобів, які з ранку до вечора дбають, щоб у кожній хаті був хліб насущний.
Не менш натхненно працювали учні 2 і 4 класів під керівництвом учительки Облядрук Олени Олександрівни. Вони виготовляли тематичний інтерактивно-пізнавальний лепбук «Хліб усьому голова», що став справжньою скарбничкою знань про хліб. Діти обговорювали його цінність, згадували народні традиції, прислів’я та приказки, які прославляють хліб, а також замислювалися, яке місце він посідає в нашому житті сьогодні.
Такі заходи не лише розширюють світогляд школярів, а й виховують у них працелюбність, вдячність, бережливість, повагу до людей хліборобської праці і шанобливе ставлення до хліба як святині. Адже хліб — це не просто страва, це символ життя, добробуту й духовної сили українського народу.

СТАРТУВАВ І ЕТАП ВСЕУКРАЇНСЬКИХ УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАД З НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ
11 жовтня відбулася перша олімпіада — з географії. Попереду — інтелектуальні змагання з інших навчальних предметів.
Бажаємо творчій і обдарований молоді Улашанівської громади успіхів, натхнення та перемог на шляху до нових вершин знань!

У сучасному світі, де інформаційний потік здається безмежним, важливо дбати не лише про тіло, а й про власний внутрішній стан. Саме цій темі була присвячена година спілкування «Ментальне здоров’я та як його захистити», проведена у Губелецькій гімназії для учнів 5–9 класів з нагоди Всесвітнього дня ментального здоров’я.
Під час заходу школярі переглянули навчальні відео з порадами психологів і педагогів, де розглядалися способи підтримки спокою, подолання тривоги та збереження емоційного благополуччя.
Особливий інтерес в учнів викликала інтерактивна вправа «Складові ментального здоров’я» на платформі Learnings Apps, де учні працювали колективно, визначали ключові елементи гармонійного життя та обговорювали, що допомагає відчувати себе щасливим і впевненим.
Під час години спілкування панувала атмосфера довіри та взаємопідтримки. Учні дійшли висновку: турбота про ментальне здоров’я — це прояв сили, відповідальності й самоповаги.
Такі заходи формують у дітей щоденну звичку піклуватися про себе та підтримувати оточуючих, роблячи світ добрішим і спокійнішим.
Маленькі кроки до гармонії роблять велике життя...

Історія — це не лише підручники й дати. Це живе дихання минулого, що звучить у серцях тих, хто вміє слухати. Саме під таким гаслом у Губелецькій гімназії пройшов Тиждень історії, насичений творчими проєктами, пізнавальними іграми та яскравими емоціями, який пройшов у гімназії з 29 вересня по 3 жовтняпід керівництвом вчительки історії, педагога-організатора Косік Юлії Олександрівни.
Учні мали змогу не просто дізнаватися нові факти, а й відчути історію на дотик, прожити її в образах, кольорах і відкриттях.
Тиждень розпочався із представлення STEM-проєктів, у яких учні поєднали історію, мистецтво та науку.
Семикласники презентували роботи на тему «Єгипетські піраміди» — учні не лише дослідили архітектурні дива давнини, а й створили макети, демонструючи інженерні здібності й допитливість. Шестикласники підготували пізнавальний проєкт «Житло первісної людини», відтворивши побут і світогляд найдавніших мешканців Землі. П’ятикласники долучилися зі своїм міні-проєктом «Дослідники і дослідниці історії», де розповіли, як історія живе поруч із нами — у предметах, легендах, сімейних спогадах.
Найбільше пожвавлення викликав історичний квіз “Шляхами славетного українського минулого” між командами учнів 7 та 9 класів. Змагалися дві команди — «Гайдамаки» (капітан Смолій Діана) та «Козаки» (капітан Колодніцька Яна). Учасники демонстрували знання з історії України, відгадували події, постаті та історичні дати, доводячи, що українська молодь знає й шанує своє коріння.
Надзвичайно цікавою для восьмикласників стала інтерактивно-пізнавальна гра, де учні за допомогою пантоміми мали зобразити історичного діяча, не вимовивши жодного слова. Їхні однокласники повинні були відгадати, хто саме стоїть за спиною «актора». Така форма навчання перетворила урок на справжню театральну постановку, сповнену сміху, кмітливості та командної роботи.
Протягом тижня діяла виставка учнівських малюнків під назвою «Малюю історію серцем». У своїх роботах діти передали бачення подій минулого, героїв, битв і народних символів. Кожен малюнок — це щирий погляд у душу історії, сповнений любові до України.
Особливе місце під час Тижня історії відводилося патріотичним заходам і вшануванню пам’яті: проведено урок-реквієм до Дня пам’яті жертв трагедії у Бабиному Яру під назвою "Бабин Яр: символ Голокосту і жорстокості"; організовано патріотичні флешмоби до Дня українського козацтва та Дня захисників і захисниць України; у 8 класі відбувся урок-мандрівка “Стежками козацьких таємниць”, де учні відкривали невідомі сторінки героїчної минувшини доби козаччини, досліджуючи історичні джерелі про побут і життя козаків.
Тиждень історії у Губелецькій гімназії довів, що історія — це не просто минуле, а частина нашої ідентичності, нашої гордості й нашої сили. Завдяки активній участі учнів і вчителя історії Косік Ю.О. кожен день став відкриттям, кожен захід — нагадуванням про те, що минуле живе, поки ми його пам’ятаємо.

Доброта починається з уміння співчувати тим, хто слабший за нас. Саме під цим гаслом у Губелецькій гімназії з учнями 1–4 класів було проведено Урок доброти «Твій пухнастий друг: вчимося любити та відповідати», присвячений Всесвітньому дню захисту тварин. Захід відбувся за матеріалами Благодійного фонду «Щаслива лапа», який уже кілька років поспіль об’єднує школи України навколо ідеї гуманного ставлення до тварин.
Під час заняття діти говорили про те, чому важливо дбати про братів наших менших, як правильно поводитися з домашніми улюбленцями, чому тварини теж мають свої почуття, страхи й радощі. Учні із захопленням ділилися історіями про власних чотирилапих друзів, дивилися тематичні відеосюжети. розгадували загадки і ситуації, шукали відінності між малюнками і створювали власні історії про те, що означає бути справжнім другом для тварини.
Маленькі школярі дійшли спільного висновку: любов до тварин — це не просто емоція, а велика відповідальність. Кожен може зробити світ добрішим — достатньо бути уважним, лагідним і не залишати байдужими тих, хто потребує нашої турботи.
Такі уроки виховують у дітей чутливість, людяність і бажання робити добро, формуючи справжніх захисників природи й друзів тварин.

Осінній ранок у Губелецькій гімназії 3жовтня був особливим. Сонце лагідно торкалося шкільних вікон, а в повітрі відчувалася тепла урочистість — день, коли вся шкільна родина дякує тим, хто сіє мудрість, любов і добро — своїм учителям.
Ще з перших хвилин у холі гімназії панував справжній святковий настрій. Лідери учнівського самоврядування зустрічали педагогів з усмішками, щирими словами й квітами — символами вдячності. «Хай кожен ваш день буде наповнений радістю, а серце — гордістю за своїх учнів!» — бажали вони, створюючи атмосферу тепла, доброти та святкового настрою.
Після урочистого привітання естафету свята перейняв День учнівського самоврядування. Старшокласники на один день приміряли на себе нелегку, але почесну роль учителя. Вони проводили уроки, пояснювали матеріал, спостерігали за дисципліною в класах — і саме цього дня, як ніколи, зрозуміли, скільки терпіння, мудрості й любові потрібно, аби вести учнів дорогою знань.
А завершенням святкового дня стала концертна програма “Моєму учителеві присвячується”. У святковій залі звучали щирі слова подяки, пісні, поезії й теплі спогади. На обличчях педагогів сяяли усмішки, а в очах мерехтіли іскорки зворушення. Адже кожен виступ, кожне слово — це подих дитячої вдячності, що йшов від серця до серця.
Свято вдалося по-справжньому душевним, теплим і натхненним. У цей день учителі відчули, що їхня праця — не просто робота, а покликання, яке залишає слід у серцях дітей на все життя.
Учителю, дозволь подякувать тобі —
За щире серце, за турботу, мудрість й працю,
За те, що віриш в нас, коли тернистий
шлях до мрій нас часто випробовує щоразу.
За те, що сієш доброту й тепло,
І словом, і душею нас навчаєш,
Щоб кожне зерня в серці проросло,
І світ любов’ю ти освітлюєш, — ти знаєш.
Хай доля стелить вишитий рушник,
На ньому — щастя, спокій і повагу,
Хай кожен день приносить радісний відблиск
І вдячних учнів — мов найкращу нагороду.
Дорогі наші вчителі!
Сьогодні ми говоримо вам найщиріше “дякуємо” — за кожен ваш день, присвячений дітям, за мудрість, терпіння й віру, яку ви даруєте своїм учням. Ви вмієте не лише навчати, а й торкатися сердець, відкриваючи в кожному учневі силу, талант і добро. Ви — справжні творці людських душ, і саме завдяки вам школа стає місцем радості, добра та розвитку. У цей святковий осінній день, овіяний пахощами рясних квітів і теплим осіннім дощем, бажаємо вам здоров’я, невичерпної енергії, вдячних учнів, мирного неба та щоденного натхнення, гідної оплати праці та добробуту, родинного затишку та гармонії у кожному дні! Хай у вашому житті буде більше усмішок, щастя й світла — такого ж, яке ви щодня даруєте дітям! Ви — джерело мудрості, тепла, доброти, любові, мудрості. Дякуємо вам за те, що вчите учнів не тільки знати, а й відчувати, не лише слухати, а й розуміти. Хай у ваших серцях завжди квітне весна, а кожен день приносить гарний настрій та щасливі моменти радості! Вітаємо 💐

Напередодні Всесвітнього дня захисту тварин, у Губелецькій гімназії відбувся теплий й доброзичливий фоточелендж під назвою “Будьмо добрими”.
Цей день став чудовою нагодою нагадати учням і дорослим про важливість гуманного ставлення до всіх живих істот, адже доброта починається з маленьких вчинків — турботи про тварин, любові, співчуття і відповідальності.
У межах фоточеленджу школярі ділилися світлинами зі своїми улюбленцями — котиками, песиками, папугами, кроликами, кониками та навіть качечками! Кожне фото промовляло більше, ніж тисяча слів: очі дітей світилися щирою любов’ю, а усмішки на обличчях говорили про справжню дружбу між людиною і твариною. Учасники фоточеленджу показали, як вони піклуються про них, братів наших менших. Такий фоточелендж став не лише святом позитиву, а й чудовим уроком доброти та відповідальності.
Підсумовуючи фоточелендж, хочеться відмітити, що навіть одна добра справа — це крок до великої зміни у світі. А коли ці добрі справи роблять разом — вони множаться, створюючи атмосферу людяності й любові.
День захисту тварин у Губелецькій гімназії нагадав усім, що ми відповідаємо за тих, кого приручили.
Тож будьмо добрими — не лише у свята, а щодня! 💛🐶🐱

У золотавому сяйві осені, коли дерева одягають свої барвисті шати, а повітря наповнюється теплом і світлом, ми з особливим трепетом згадуємо тих, хто сіє в наші душі зерна мудрості, поваги, любові. Сьогодні ми вклоняємося людям, які не лише навчають, а й виховують, надихають, відкривають у маленьких учнівських душах крила для польоту. Як осінь щедро розсипає свої золоті дари, так і наші учні розсипають перед вами, дорогі вчителі, слова вдячності й любові. Ви – світло нашої гімназії, мудрість її серця, тепло її душі. І нині, у День учителя, ми говоримо вам найщиріше: дякуємо за все!
Кожен ваш урок – це крок у майбутнє, кожне слово – світло, що прокладає шлях у житті. Сьогодні серця всіх учнів Губелецької гімназії б’ються в унісон, щоб сказати: ми вдячні вам, дорогі наші вчителі, за вашу працю, любов і віру в нас. Ви – наші наставники, порадники і натхненники. Ви відкриваєте для нас не лише сторінки підручників, а й двері у світ мрій, віри у себе та прагнення до нових вершин.
Дякуємо за ваше терпіння, за теплі усмішки, за мудрі настанови, за підтримку у хвилини сумнівів і за радість перемог, якою ви щедро ділитеся з нами. Ваша праця – це не просто професія, це покликання, яке робить цей світ кращим і світлішим. Хай у вашому житті буде стільки радості, скільки ви даруєте нам щодня! Хай здоров’я ніколи не підводить, сімейне тепло завжди гріє, а вчительська праця приносить гордість і заслужене визнання. Ми пишаємося вами і обіцяємо завжди берегти вашу працю у своїх знаннях, мріях та досягненнях!
Щиро вітаємо педагогів Губелецької гімназії з прийдешнім професійним святом і цей вітальний відеосюжет для Вас...

1 жовтня в Губелецькій гімназії урочисто відзначили День захисників і захисниць України — свято мужності, відваги та любові українців до рідної землі. Цей день об’єднав учнів, та всю шкільну родину навколо головної ідеї — подяки тим, хто нині боронить незалежність нашої держави.
Особливо зворушливим став захід у 2 класі, де було проведено Урок Подяки «Дякую тобі, воїне-друже». Учні вшанували пам’ять полеглих Героїв наших односельчан, поклавши квіти до меморіальних дошок та до стенду загиблих воїнів нашої громади. Школярі виготовили власноруч символічне «Патріотичне серце подяки воїнам ЗСУ», у яке вклали щирість, шану, дитячу любов і віру в світле мирне майбутнє України.
До відзначення долучилися й старшокласники гімназії. Учні приєдналися до флешмобу «Козацькому роду нема переводу», продемонструвавши неперервність поколінь та силу українського духу. Особливо вражаючим стало створення символічного кола єднання заради миру і перемоги України — воно засвідчило, що всі ми разом прагнемо свободи та світлого майбутнього.
Кульмінацією заходів став Патріотичний вернісаж подяки під назвою «Наш уклін Захисникам». Діти декламували вірші та передавали воїнам щирі слова вдячності, віри, любові та підтримки.
Такі заходи виховують у школярів почуття поваги до Героїв України, які сьогодні стоять на варті нашого життя і віддають своє життя за наше майбутнє. День захисників і захисниць України в Губелецькій гімназії став не лише виховним заходом, а й уроком єдності, гідності та віри в Перемогу.
Схиляєм низько голови у шані,
Вклоняємось героям у віках.
Вони у битвах — світлій обороні,
Несуть свободу в мужніх руках.
Від козаків і до теперішнього часу
Єднає нас єдиний шлях:
Любов до рідної, святої України,
Що сяє правдою в серцях.
Хай крокують мужні захисники,
Хай перемога з ними поруч йде.
Їх слава гріє вільні покоління,
Їх подвиг у віках не пропаде.
Ми діти нинішньої України,
Ми — нащадки героїчних днів.
Зберігши пам’ять, вдячність і єднання,
Ми збудуєм край щасливий для дітей.

29 вересня у Губелецькій гімназії відбувся Національний урок пам’яті «Бабин Яр – символ Голокосту і жорстокості» для учнів 5 та 8 класів.
Вчителька історії Ю. Косік наголосила на важливості збереження історичної правди про трагічні події Другої світової війни, коли в урочищі Бабин Яр у Києві нацисти розстріляли десятки тисяч мирних жителів – євреїв, ромів, українців та представників інших національностей.
Учні переглянули документальні матеріали, дізналися про причини та масштаби трагедії, обговорили, чому пам'ять про ці злочини є важливою сьогодні. П’ятикласники через символічні історії про долі дітей війни спробували уявити, що переживали їхні ровесники понад 80 років тому. Восьмикласники, у свою чергу, осмислювали цю подію в контексті сучасних викликів, говорили про необхідність протидіяти будь-яким проявам насильства, дискримінації та ксенофобії.
Наприкінці уроку всі присутні вшанували пам'ять жертв хвилиною мовчання.
Такі заходи допомагають молодому поколінню усвідомити цінність людського життя, розуміти небезпеку тоталітарних ідеологій та формують відповідальне ставлення до збереження миру й людяності.

Адміністрація, педагогічний та учнівський колективи Губелецької гімназії щиро вітають з професійним святом працівників дошкільного підрозділу - вихователя Баланчук Любов Вікторівну та помічника вихователя Молошик Марину Станіславівну!
Осінь тихо розсипає золотаве листя, мов теплі слова вдячності,
бо саме ця пора нагадує нам про щедрість і доброту людських сердець, про наших вихователів. Ваша щоденна праця — це велике мистецтво любові, терпіння і турботи про найменших вихованців. Ви даруєте дітям тепло серця, щирість посмішки, допомагаєте пізнавати світ і робите перші кроки у вихованні справжніх особистостей. Як щедра осінь дарує врожай, так і Ви щодня даруєте дітям найцінніше — любов, турботу й мудрість. Ваші лагідні слова для малят — немов сонячні промені,
а терпіння і доброта — як спокійний осінній вечір,
що огортає дитинство теплом і безпекою.
Дякуємо Вам за відданість справі, мудрість і відповідальність, за лагідне слово й доброту, які щодня супроводжують малят. Нехай золота осінь життя приносить Вам щедрі плоди —
здоров’я, радість, мирне небо, здійснені мрії та вдячність вихованців. Хай кожен день буде багатим на веселі моменти радості, мов на листопад, розписаний барвами щастя.
Бажаємо міцного здоров’я, родинного затишку, невичерпної енергії та натхнення. Нехай кожен день приносить Вам радість від роботи, вдячність батьків та щирі усмішки дітей!
Ви серце і тепло дитячих днів,
Ви ніжність і турбота для малят.
Хай Бог дарує щастя й світлих днів,
А вихованці — усмішки і сотні теплих слів!

Створення інклюзивного середовища у школі – це важливий крок на шляху до забезпечення рівних прав і можливостей здобутя освіти для кожної дитини. Адже освіта має бути доступною всім, незалежно від стану здоров’я чи особливостей розвитку. Завдяки злагодженій співпраці педагогів, батьків, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та адміністрації закладу учні з особливими освітніми потребами отримують підтримку, яка допомагає їм розкривати свої здібності та почуватися повноправними учасниками шкільної спільноти.
З метою організації інклюзивного навчаня у 8 класі у 2025-2026 навчальному році 23 свересня у Губелецькій гімназії відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу (ППС). У роботі взяли участь директор закладу В. Ткачук, представник Ганопільського інклюзивно-ресурсного центру М. Самковська, а також педагогічні працівники гімназії та мама учениць з ООП.
На порядку денному були розглянуті такі питання:
1. Надання методичної підтримки педагогічним працівникам та батькам дітей з особливими освітніми потребами (ООП) щодо організації інклюзивного навчання.
2. Розробка та затвердження індивідуальної програми розвитку (ІПР):
визначення індивідуальних цілей відповідно до потреб і можливостей дитини;
адаптація та модифікація загальноосвітніх програм для учнів 8 класу.
3. Перегляд категорії труднощів та визначення рівня підтримки дитини з ООП у закладі освіти.
4. Узгодження психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, зокрема: консультації психолога, розробка корекційних програм, визначення періодичності та обсягу занять.
5. Різне.
Учасники засідання дійшли висновку, що інклюзивна освіта – це не лише про навчання, а насамперед про створення простору, де кожна дитина почувається захищеною, потрібною та цінною.
У ході засідання наголошувалося, що формування інклюзивного середовища є одним із головних завдань сучасної школи. Саме воно забезпечує рівний доступ до якісної освіти, створює умови для гармонійного розвитку кожної дитини та сприяє вихованню толерантності у всіх учасників освітнього процесу.
Засідання команди ППС стало ще одним кроком до створення у Губелецькій гімназії простору, де учні з ООП мають змогу розкривати свій потенціал, отримувати підтримку та відчувати себе повноцінним членом шкільної родини.

21 вересня у світі відзначають День Миру – символ єдності, доброти та прагнення людства жити під мирним небом. Напередодні цього дня до святкових заходів долучилася й Губелецька гімназія.
Відзначення Всесвітнього дня миру розпочалося з патріотичного флешмобу для учнів початкових класів під назвою "Нам потрібне мирне небо", який організувала і провела педагог-організатор Ю. Косік. Молодші школярі із захопленням долучилися до заходу, підкресливши важливість миру для кожної дитини.
У 1 класі під керівництвом класного керівника Т. Щавінської діти малювали малюнки на тему «Загадаю миру в Україні». Яскраві роботи першокласників передали їх щирі мрії про щасливе дитинство без війни.
Учні 2 класу разом із класним керівником О. Облядрук під час години спілкування під назвою «Діти України за мир в усьому світі» розгадували загадки, декламували вірші та прислів’я про мир, а також створили і розмалювали карту України, яку прикрасили символічними голубами миру, бажаючи мирного майбутнього своїм однокласникам та усім, хто живе в Україні.
Не залишилися осторонь і вихованці дошкільного підрозділу. Разом із вихователькою Л. Баланчук вони долучилися до патріотичного флешмобу-руханки «Діти України за мир!», подарувавши всім позитивний настрій та віру у світле майбутнє.
Особливу атмосферу свята підтримали учні 5–7 класів, які брали участь у змаганнях «Футбол об’єднує заради миру». На футбольному полі зустрілися команди «Арсенал» та «Реал». Гра була напруженою, проте сповненою духу дружби й взаємоповаги. Юні футболісти показали, що спорт здатен не лише загартовувати тіло, а й об’єднувати серця заради спільної мети – миру. Організатором змагань був директор гімназії, учитель фізичної культури В. Ткачук, який підкреслив: «Футбол – це мова, зрозуміла всім, і сьогодні вона звучить мовою Миру».
Виховні заходи з нагоди Всесвітнього дня миру у Губелецькій гімназії ще раз нагадали усім: мир – це найбільша цінність, яку ми повинні берегти та плекати щодня.
Нехай мрія кожного з нас про мирне небо над Україною стане нашою майбутньою реальністю! 🕊️🇺🇦
Мир — це ранки в дитячих долонях,
Це пісні жайворів у небеснім бездонні,
Це сміх у школі, де дзвоник лунає,
Це дім, де матуся дітей обіймає.
Мир — це поле, засіяне запашним хлібом,
Це стежка до рідної хати під яблуневим цвітом,
Це річка, що дзюрчить поміж трав,
Це сад, що дарує черешні й медовий виноград.
Та нині для нас мир — це мрія свята,
Що в серці болить і щодня вироста.
Ми знаємо ціну його дорогую —
Він виборюється боями, відвагою, кров'ю.
Мир — то майбутнє, де діти посміються,
Де тата з війни до родини вертаються,
Де прапор над містом майорить золотий —
Мир — це життя. Мир — це рай наш святий.
Хай мрія здійсниться, хай зникне війна,
Хай зійде над нами зоря весняна.
Бо кожна дитина сьогодні вкрай знає:
Без миру — майбутнього в нас не буває.